Acolhimento
O protagonismo estudantil
Educação Antirracista: Transversalidade e Currículo Paulista
Breve histórico das Políticas Púbicas Educacionais nas Constituições Brasileiras
Educação Especial e Inclusiva
A IMPORTÂNCIA DO MOVIMENTO NA APRENDIZAGEM
9º FeCEESP - Feira de Ciências das Escolas Estatuais de São Paulo
Letramento
Fluência Leitora
Desenvolvimento de Projetos de Pré-Iniciação Científica na Educação Básica
CONVIVA DERA
Agenda 2030 e os Objetivos
de Desenvolvimento Sustentável
O erro no processo de ensino e aprendizagem
Tecnologia e Inovação
Planejamento escolar baseado em evidências:
Avaliação Diagnóstica de Entrada
ATPC - DERA
ATPC - 10/11/2021
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Uma conversa sobre alfabetização
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O Currículo Paulista
e as práticas sociais mediadas
por diferentes linguagens
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ATPC - 29/09/2021
Avaliação da Aprendizagem em Processo (AAP) e Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB): análise de resultados e intersecções - Parte II
ATPC - 15/09/2021
Avaliação da Aprendizagem em Processo (AAP) e Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB): análise de resultados e intersecções
ATPC - 01/09/2021
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Novo Ensino Médio: trabalho integrado na Área de Linguagens e Itinerários Formativos
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ATPC - 04/08/2021
Replanejando o 2º bimestre a partir do contexto escolar e dos indicadores das avaliações internas e externas de Língua Portuguesa
PAUTA - ATPC - LP -DERA - 04/08/2021
ATPC - LP - DERA - 04/08/2021 (SLIDES)
JOSÉ EDUARDO AGUALUSA:
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O Currículo Paulista e a Língua Portuguesa: fundamentos pedagógicos
O Currículo Paulista e a Língua Portuguesa: caminho(s) e caminhante(s)
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ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES
Língua Portuguesa e a Área de Linguagens: a importância da articulação docente a partir do diagnóstico de avaliações formativas para o embasamento da SEI e do 2º bimestre
ATPC – 20/05/2020
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ROTEIRO DE ESTUDOS 6º ANO EF - PROFESSORAS CARLA E PATRÍCIA
de Língua Portuguesa: Documento Orientador (atualização), AAP e avaliação via Google Forms
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