Língua Portuguesa
BEM-VINDO AO BLOG DE LÍNGUA PORTUGUESA DA DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO ASSIS/SP! Este blog foi criado com o objetivo de apoiar o trabalho realizado pelos professores de Língua Portuguesa da DER Assis.
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quarta-feira, 16 de agosto de 2023
quinta-feira, 20 de abril de 2023
terça-feira, 14 de fevereiro de 2023
ESTUDO COMPARATIVO
HABILIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E MATERIAIS DE APOIO (CURRÍCULO EM AÇÃO e APRENDER SEMPRE) - 1º bimestre/2023
Compartilhamos documento elaborado pelos PEC de Piracicaba com detalhamento do confronto entre habilidades para 6º, 7º, 8º e 9º anos com os materiais de apoio (Currículo em Ação e Aprender Sempre). Pode-se constatar que há habilidades que não são contempladas por nenhum dos materiais, o que demanda planejamento e seleção de outros materiais de apoio para sua abordagem.
Esperamos ajudá-los na otimização de tempo e nessa visão do processo.
Bom trabalho! 🤓
Nossos agradecimentos aos colegas do Núcleo da DE Piracicaba.
O material de apoio ao Currículo Paulista para a 3ª série do Ensino Médio para as duas aulas de Práticas Experimentais II de Linguagens e suas Tecnologias foi disponibilizado no site Currículo Paulista
Link: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ensino-medio/materiais-de-apoio-2/
Caderno do Professor Práticas Experimentais II (PEI)
segunda-feira, 13 de fevereiro de 2023
ATPC - 2023
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP), por meio da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo “Paulo Renato Costa Souza” (EFAPE), apresenta diretrizes gerais para a realização da Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo (ATPC) e das Atividades Pedagógicas de Caráter Formativo.
A partir de escutas e pesquisas realizadas junto à Rede de Ensino Público Estadual Paulista, o formato da ATPC foi atualizado com o objetivo de atender às necessidades das Unidades Escolares, oferecendo-lhes maior tempo para debater temas locais; desenvolver habilidades do Currículo Paulista, bem como o trabalho com metodologias ativas e recursos tecnológicos e promover o desenvolvimento profissional dos professores e consequentemente a melhoria da aprendizagem dos estudantes.
Língua Portuguesa - Escola Regular
quinta-feira, 2 de fevereiro de 2023
terça-feira, 18 de janeiro de 2022
ADE 2022
A programação de avaliações para o ano de 2022 terá início com a realização da Avaliação Diagnóstica de Entrada – ADE 2022.
Essa avaliação constitui parte integrante do processo de ensino e de aprendizagem, objetivando diagnosticar as principais necessidades de aprendizagem dos estudantes, especialmente considerando o contexto decorrente da pandemia. Seus resultados serão essenciais para apoiar a organização das ações de recuperação e aprofundamento das habilidades essenciais.
A ADE contempla cadernos de provas para Língua Portuguesa e Matemática, do 1º ano do ensino fundamental à 3ª série do ensino médio.
Previsão de aplicação: 7 a 11 de fevereiro
Os cadernos de prova contam com folha de resposta para utilização do aplicativo Leitor Resposta, otimizando a inserção dos resultados, pelos professores (7 a 18 de fevereiro), na Secretaria Escolar Digital – SED. Da SED os resultados migrarão para a Plataforma São Paulo, que disponibilizará as respectivas devolutivas analíticas e pedagógicas, considerando as classes/turmas regulares participantes da avaliação.
Terminado o prazo de aplicação/digitação, os cadernos de prova serão publicados na intranet.
👉 Orientações para aplicação da ADE para o público da Educação Especial
quinta-feira, 13 de janeiro de 2022
ATPC 2022 - Língua Portuguesa
Para apoiar na organização dos horários escolares, disponibilizamos os horários dos ATPC 2022, que serão transmitidos via CMSP no 1º bimestre. Conforme já orientado, os profissionais poderão acompanhar as transmissões de forma síncrona ou acessar de forma assíncrona em outros momentos, utilizando o repositório do CMSP, sempre respeitando o seu horário e jornada de trabalho.
terça-feira, 10 de agosto de 2021
Aulas do CMSP - início do 2º semestre
Conforme, COMUNICADO EXTERNO CONJUNTO SUBSECRETARIA/COPED/CMSP - 2021, informamos:
Considerando a demanda da rede de focar as primeiras semanas letivas do
2º semestre no acolhimento dos estudantes, em promover o nivelamento da
aprendizagem dos diferentes estudantes de cada turma e finalizar o trabalho com
os materiais recebidos nos dois primeiros bimestres, nas *duas próximas
semanas - de 9 a 20 de agosto - as aulas do Centro de Mídias de todos os
componentes curriculares serão focadas na retomada do 2º bimestre, com aulas
para recuperar habilidades anteriormente trabalhadas.*
As aulas do CMSP de revisão serão ao vivo e inéditas, possibilitando a
interação. Além disso, seguirão apresentado novas atividades que devem ser
realizadas pelos estudantes, como parte do processo de recuperação e reforço de
aprendizagens.
Esse período será uma oportunidade para a escola engajar e apoiar os
estudantes, e finalizar o trabalho com os materiais do 2º bimestre, tanto
durante as aulas presenciais quanto as remotas. *Assim, será uma
oportunidade para realizar um trabalho de retomada para recuperação e reforço
das aprendizagens trabalhadas anteriormente, podendo se utilizar dos
instrumentos de avaliação utilizados pelas escolas, incluindo os resultados das
AAP, Sequências Digitais de Atividades, ou avaliações internas, para identificar
e priorizar o que será trabalhado.*
Por conta disso, o Cronograma Integrado de Recuperação e Aprofundamento
do 3º bimestre será atualizado.
*A previsão para o início do volume 3 do Aprender Sempre, no CMSP, é para
23/08/2021.*
Em Língua Portuguesa e Matemática em todos os anos/séries do ensino fundamental e do ensino médio, apesar de não estarem previstas aulas no Centro de Mídias focadas no uso do material didático Currículo em Ação, as escolas podem utilizar o material para reforçar e complementar as habilidades trabalhadas no Aprender Sempre. Especialmente com o maior percentual de estudantes que estão realizando aulas presenciais em grande parte das escolas, há uma ampliação do tempo pedagógico que permite não apenas reforçar o trabalho com o Aprender Sempre, como também ampliar o trabalho com o material didático Currículo em Ação.
sexta-feira, 6 de agosto de 2021
Olimpíada de Língua Portuguesa - Comissão Julgadora Escolar e inserção dos materiais selecionados no portal Escrevendo o Futuro
Conheça as ações para enviar os materiais escolhidos pelas Comissões Julgadores Escolares; prazo vai até dia 16/08
Após a entrega dos materiais pelos professores para a direção da escola, terá início a Etapa Escolar, de 6 a 16 de agosto. Nesta etapa, o diretor da escola vai organizar a Comissão Julgadora Escolar para selecionar um conjunto de materiais - Relato de prática, Linha do tempo e Álbum da turma - de cada um dos gêneros em que há professores inscritos no concurso.
Em seguida, os diretores devem inserir os materiais selecionados no portal Escrevendo o Futuro. Para ajudar o diretor, trazemos este passo a passo com todas as orientações para inserir os materiais. Confira também nosso tutorial em vídeo ou em PDF. E leia mais sobre as Comissões Escolares aqui.
Para facilitar, antes de acessar o sistema, salve todos os materiais entregues pelos professores em seu computador.
Confira os materiais do concurso:
O Relato de prática é o texto reflexivo escrito pelo professor contando suas experiências com a turma durante o concurso. O texto deve ter um título e seu tamanho é de até 15 mil caracteres com espaços.
A Linha do tempo são as produções dos alunos, que podem ser textos para os gêneros Poema, Memórias literárias, Crônica e Artigo de opinião, ou vídeos para o gênero Documentário. Lembrando que os textos dos estudantes não precisam ser digitados e nem têm limite de caracteres. Os textos podem ser fotografados e salvos com os seguintes formatos: PDF, JPEG, PNG, GIF, TIFF, BMP, HEIC, WEBP. Os arquivos devem ter qualidade suficiente para garantir a leitura dos textos. No caso de Documentário, os vídeos precisam ter, no máximo, 5 minutos, incluindo os créditos. Eles devem estar no formato MP4 e ter até 150 mb (megabytes).
O Álbum da turma é um único um registro, que pode ser uma fotografia (no formato JPEG, PNG, GIF, TIFF, BMP, HEIC, WEBP.), um vídeo com duração de até 1 minuto (no formato do arquivo MP4 com até 150 mb), um áudio com duração de até 1 minuto (em formato MP3), um storyboard, entre outros. Ele deve ser enviado com uma legenda de até 300 caracteres com espaços.
Lembre-se ainda de ter a lista com os nomes dos estudantes das turmas que foram selecionadas. Mas não se preocupe, o próprio sistema gerará um modelo de lista para envio.
Também é preciso ter os dados dos integrantes da Comissão Julgadora (nome e CPF), que serão pedidos ao final do envio, para a configuração da ata.
Com tudo organizado, acompanhe o passo a passo e envie seus materiais. Se durante o processo você ainda tiver alguma dúvida, ligue para nossa Central de Atendimento 0800 771 9310 ou escreva uma mensagem no Fale conosco.
quinta-feira, 5 de agosto de 2021
Olimpíada de Língua Portuguesa
quinta-feira, 15 de julho de 2021
CRONOGRAMA MATERIAIS DE APOIO PARA O PROJETO DE RECUPERAÇÃO INTENSIVA DE JULHO
Com o intuito de apoiar a organização do trabalho pedagógico a ser realizado em julho, organizamos no link 👉 Planilha com aulas do Centro de Mídias que trabalham com as habilidades que foram selecionadas para a recuperação intensiva de julho.
Além de contar com a gravação de aulas do CMSP que trabalham com as habilidades selecionadas, os links do repositório incluem as apresentações utilizadas pelos professores do CMSP, que podem ser utilizados como apoio para o planejamento das aulas dos docentes que atuarem em julho.
👉 Resolução Seduc-58, de 5-7-2021
👉 ATPC do Projeto de Recuperação Intensiva no mês de julho de 2021
CRONOGRAMA INTEGRADO DE RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO DO 3º BIMESTRE E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM LÍNGUA PORTUGUESA
👉Cronograma Integrado de Recuperação e
Semana de retomada de Língua Portuguesa de 2 a 6 de agosto
Com o intuito de recuperar e reforçar habilidades anteriores importantes para os estudantes avançarem em sua trajetória educacional, as aulas de Língua Portuguesa do Centro de Mídias da semana de 2 a 6 de agosto serão focadas na retomada.
Nas aulas ministradas pelos professores com os estudantes de suas turmas, seja de forma presencial ou remota nesta primeira semana, é importante que também sejam retomadas as habilidades anteriores para que os estudantes possam avançar em seu percurso educacional.
As habilidades priorizadas para serem trabalhadas na semana de 2 a 6 de agosto nas aulas de Língua Portuguesa do Centro de Mídias estão disponíveis no link: 👉Matriz de Habilidades - LP - Semana de retomada 02 a 06 de agosto 2021
quarta-feira, 2 de junho de 2021
A escola da vida
Ana Cristina Ignatti Vollet, professora de Língua Portuguesa da EE Prof. Carlos Alberto de Oliveira, produziu um vídeo com depoimentos de vários de seus ex-alunos. Por intermédio de redes sociais como Facebook e Instagram, a docente entrou em contato com ex-alunos, solicitando-lhes que gravassem um depoimento em vídeo falando sobre as lembranças e a importância da escola em suas vidas, bem como de suas trajetórias desde que concluíram o Ensino Médio. Durante aproximadamente 14 dias, recebeu as gravações e, posteriormente, fez uma montagem utilizando o programa Movie Maker.
Ana, que atua na unidade escolar há mais de vinte anos, teve como objetivo promover a reflexão a respeito do papel da escola na trajetória dos estudantes e da importância de se ter foco e comprometimento nos estudos e na vida.
EE Prof. Carlos Alberto de Oliveira
A produção audiovisual revela os diversos caminhos percorridos pelos alunos que passaram pelo CAO, inclusive daqueles que se tornaram professores e lecionam ou lecionaram na própria instituição. Além de apresentar a relevância social da escola pública, o vídeo é um excelente material para inspirar os alunos da escola e da comunidade em geral a se dedicarem aos estudos e à construção de seu projeto de vida.
Confira os depoimentos! 👇
quinta-feira, 22 de abril de 2021
Olimpíada de Língua Portuguesa
Professores e Secretarias de Educação
podem se inscrever até 20 de maio
A partir do diálogo com professores(as) e gestores(as), a Olimpíada de Língua Portuguesa anuncia a ampliação do prazo das inscrições e adesões para o dia 20 de maio. A nova data atende à demanda das redes que ainda não iniciaram o ano letivo de 2021, permitindo que mais escolas participem do concurso.
“Essa decisão tem como objetivo atender o apelo sensível de professoras e professores de Língua Portuguesa das redes públicas que ainda estão finalizando o ano letivo de 2020 em virtude da paralisação das aulas, diante da severidade da pandemia. É importante destacar que essa expansão oportuniza que mais professores e professoras se beneficiem da natureza formativa da Olimpíada e potencialize a retomada da aprendizagem dos(as) estudantes”, explica Maria Aparecida Laginestra, coordenadora do Programa Escrevendo o Futuro.
As inscrições e adesões podem ser feitas na página do 👉concurso. Veja também o 👉tutorial de inscrição para professores(as) e o 👉tutorial de adesão para as redes de ensino. E confira as 👉respostas às dúvidas mais comuns sobre esta etapa.
terça-feira, 9 de março de 2021
Concurso Internacional de redação de cartas
Incentive os alunos de sua escola a descobrirem o poder transformador da escrita e da criatividade. Inscreva sua escola no 50º Concurso Internacional de Redação de Cartas promovido pela União Postal Universal - UPU, agência da Organização das Nações Unidas - ONU. São quatro etapas de seleção: escolar, estadual, nacional e internacional; com prêmios de até R$ 10.000,00 para alunos e até R$10.500,00 para a escola.
Tema: “Escreva uma carta a um familiar, contando sobre sua experiência da COVID-19”
Inscrições: de 22 de fevereiro a 26 de março de 2021.
Acesse todas as informações em https://www.correios.com.
Concurso Internacional de redação de cartas
O Concurso Internacional de Redação de Cartas para Jovens é promovido anualmente pela União Postal Universal (UPU), sediada em Berna, na Suíça, com o objetivo de fomentar a escrita e a alfabetização através da arte epistolar. Incentiva a expressão da criatividade e o desenvolvimento dos conhecimentos linguísticos de crianças e adolescentes. Participam estudantes de até 15 anos de idade, previamente selecionados nas etapas nacionais.
No Brasil, a realização do concurso fica a cargo dos Correios e é desenvolvido em três fases: escolar, estadual e nacional. A quarta etapa - fase internacional - fica a cargo da UPU. A participação se dá por meio das escolas (rede pública e privada), que selecionam, entre as redações de seus alunos, até duas melhores cartas para representá-las.
A primeira melhor redação de cada estado segue para a fase nacional, onde serão selecionadas as três melhores cartas. A primeira colocada irá representar o Brasil na fase internacional.
O Brasil é o segundo país melhor colocado em âmbito internacional.
50º Concurso Internacional de Redação de Cartas
Este ano o concurso celebra uma importante marca, a 50a Edição, ainda em meio a um cenário desafiante em que o mundo inteiro passa por uma adaptação e retomada gradual de parte das atividades quotidianas frente ainda à ameaça da pandemia da COVID-19 que se espalhou pelo mundo no início de 2020. O avanço das pesquisas científicas acerca do vírus, bem como a produção de vacinas trazem uma nova perspectiva para 2021 e ainda para o futuro econômico, sanitário e social das nações.
Os Correios valorizam essa parceria estabelecida desde 1972, com o concurso tradicionalmente incluído no calendário escolar de diversas instituições de ensino, e se solidarizam com o esforço empenhado por gestores, professores, alunos e pais, como forma de superar as dificuldades que a pandemia tem ocasionado em todos os hábitos de vida no Brasil e no mundo.
Inscrições para o 50º Concurso Internacional de Redação de Cartas. Veja a relação de documentos necessários.
Boa Sorte!
Regulamento 2021
Anexo 1 - Formulário de Inscrição
Anexo 2 - Formulário de Redação
Contatos para as postagens das redações
Perguntas e Respostas Frequentes - FAQ
sexta-feira, 5 de março de 2021
Confira os PPTs das aulas de Língua Portuguesa no CMSP
Ensino Regular
Nos links abaixo, você encontra os PPTs das aulas de Língua Portuguesa.
👉 08/04
👉 06/04
👉 01/04
👉 Março
É fácil encontrar os PPTs das aulas no site do CMSP 👇!
Acesse o site: https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/
sábado, 27 de fevereiro de 2021
7ª Olimpíada de Língua Portuguesa
Neste ano a Olimpíada está diferente!
Entenda as mudanças, as etapas da 7ª edição e como envolver a turma toda nessa jornada coletiva. Juntos, vamos avançar e transformar 2021 num ano de muitos aprendizados.
Quer entender melhor como será a Olimpíada de Língua Portuguesa este ano? No vídeo a seguir, contamos um pouco sobre as mudanças desta edição, as inscrições e as principais novidades do concurso em 2021. Assista!
QUEM PODE PARTICIPAR?
Professores (as) que
estejam lecionando, em 2021, para estudantes de escolas da rede pública
matriculados nos seguintes anos escolares: 5º, 6º, 7º, 8º e 9º anos do Ensino
Fundamental (inclusive, classes de aceleração que atendem estudantes com
defasagem entre idade e série), e 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio.
Se, durante o período de
realização da 7ª edição da Olimpíada, o(a) professor(a) inscrito deixar de dar
aula aos estudantes dos anos/séries listados acima, por qualquer motivo
(licença médica, aposentadoria, afastamento ou qualquer outra razão), sua
inscrição será automaticamente cancelada.
ATENÇÃO!
Não podem participar professores(as) que lecionam exclusivamente: em instituições de ensino particulares, em instituições comunitárias, confessionais e filantrópicas, ou na Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Regulamento
Tutorial de inscrição
Veja como fazer sua inscrição como professor(a) na Olimpíada de Língua Portuguesa: passo-a-passo do cadastro, edição de dados, documentos e informações necessárias.
CADERNOS DOCENTES
Os Cadernos Docentes são materiais de apoio aos professores(as) para realizar as oficinas e trabalhar os diversos gêneros com seus estudantes. Nesta edição, todos os materiais foram revistos e atualizados.
👉 Poema
👉 Crônica
RELATO DE PRÁTICA
O concurso deste ano traz algumas novidades.
Agora, para participar da Olimpíada, o(a) professor(a) deve redigir um Relato de Prática contando como o trabalho foi desenvolvido com sua turma.
Além disso, junto com os alunos e alunas, deve selecionar algumas produções textuais ou audiovisuais e algum registro significativo do percurso (fotografia, vídeo, áudio, etc).
Veja os detalhes deste novo formato e confira também os critérios de avaliação.
👇
Confira os PPTs das aulas de Língua Portuguesa no CMSP
Ensino Regular
Nos links abaixo, você encontra os PPTs das aulas de Língua Portuguesa.
👉 09/03
👉 05/03
👉 04/03
👉 02/03
É fácil encontrar os PPTs das aulas no site do CMSP 👇!
Acesse o site: https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/